O amor está em todo lugar


Animais de estimação se tornaram uma fonte de amor incondicional e cientistas têm passado anos tentando entender o relacionamento entre humanos e seus bichinhos. O que faz com que amemos tanto nossos animais de estimação? Atualmente animais de estimação são classificados como membros da famí­lia e seus donos fazem de tudo para mantê-los felizes e saudáveis. De fato, como mostram as estatísticas, alguns proprietários preferem passar tempo com eles do que com humanos - até mesmo se os humanos forem da sua famí­lia.
Quando questionados, 84% deles respondem que adquiriram um animal de estimação, em primeiro lugar, para ter companhia e depois mencionam amor incondicional. 78% dos donos admitem falar com seus bichinhos com um tom de voz diferente e 83% referem-se a si mesmos como "mamãe" e "papai" quando falam com os animais! Quando os donos conversam com seus adorados animais de estimação, 52% acreditam que eles prestam atenção e entendem o que eles dizem.

AGENDA 21

EMEF PREF. JOÃO DARCY RHEINHEIMER

“Desenvolvimento sustentável é aquele que atende as necessidades dos presentes sem comprometer a possibilidade de as gerações futuras satisfazerem suas próprias necessidades”.

Dentre as ações planejadas podemos citar:
* Todo trabalho pedagógico referente às ações da Agenda 21 será de forma interdisciplinar;
* Cultivo de uma horta pelos alunos orientados pelos educadores;
* Composteira;
* Criação de um jardim;
* Trabalho de conscientização sobre água potável, com diversas atividades interdisciplinares, redução do consumo e a criação de uma cisterna para captar água da chuva e ser utilizada na limpeza da escola e nas plantas tanto na horta como também no jardim;
* Redução do consumo de folhas de ofício;
* Separação do lixo seco e do orgânico;
* Passeio ciclístico com o objetivo de sensibilizar sobre a importância da redução de emissão de gases poluentes;
* Plantio de árvores através da reconstituição da mata ciliar do Arroio Nicolau;
* Conscientização e recolhimento do óleo utilizado;
* Confecção de bolsas retornáveis, reduzindo o uso de sacolas plásticas;
* Criação de uma praça ao lado da escola.